穿到古代当名士_分卷阅读_134
第82章
本来宋时已授了官，觐见时就该换上从六品的青色补服进去,不过他还没正式到礼部报道,也就仍然绯袍玉带地进了宫。到宫城外便要下轿,他从容地迈步下车，跟在太监身后缓步而行,从容潇洒，仿佛不是初次被天子传唤，而是久在御前值班的老臣。
路上遇见的官员、内侍无不要多看一眼,赞声风神秀逸。
被传进文华殿侧殿时,绯袍更似拖着一身日色霞辉,映得大殿内都仿佛明亮了几分。原本正看着窗外景致的新泰天子也转过头来看了他几眼，微微点头：“三元及第,果然较寻常状元气度更佳。”
宋时连忙称谢,在带他来的首领太监引导下跪在御前,行了叩拜大礼。
天子抬了抬手,一旁内侍便叫他起来。侍奉御前的总管太监便代天子问道：“圣上想看看宋状元那宋版书是如何制的，宋状元可带东西来了？”
自然带了。为了让皇上安心省事,他连印书的纸都自带了一卷。
他从引路内侍手里取过油印盒、皮纸,自信地答道：“臣这印书法是文人印法,只消印书人能识字、会写字即可,陛下要看,臣这就打开它试给陛下看？”
天子问道：“只凭这盒子便能印书？你这印法是以何物为版？”
宋时道：“请陛下许臣打开盒子讲解。”
早有内侍搬来条案，就摆在他面前，又有人替他打开盒子,宋时便指着油印机上的纱网架子、玻璃调墨板、调墨刀、铁笔一一向天子陈说用处。
在桌边细看的总管太监不时将工具呈到御前，也在御前夸了几句：“这么简单几样东西就能印出书来，也不动刀动凿的，自家就能做，不须等着匠人刻上数月的木版，真是难得实用的印法。”
不愧是大郑百年才出一位，历朝也只出过十来位的三元，别人再造不出这东西来！
不，这不是他发明的，这是人民……外国人民的智慧。宋时并不居功，低头默默盯着案上的油印机，左手握着辊子，在调墨板上把辊子上的油墨蹭匀。
天子含笑问道：“只用这东西蘸了墨在纸上一刷，便能印出文章来了？朕却还是想不通薄薄一层纸怎么就能担当雕版之用，宋状元便当面印一篇文章来与朕看罢。”
宋时利落地应下：“请陛下指一篇文章，臣即刻印来。”
天子早有打算要考验他，吩咐道：“你殿试那日作的策问不错，今日便再印一篇边策进上吧。也不必下去写，就在这里当面雕版给朕看看。”
不管内修，只写外攘之策，也不计字数，倒是比殿策好答得多。
早有小内侍备下了笔墨纸砚，要引他到殿角的桌案上打草稿。宋时微微摇头，拱手向上说道：“臣这印法不须先打稿才能刻，只用像平常一样书写就行，臣愿先在御前刻一份文稿出来呈请御览。”
天子略有些意外，含笑点头：“果然是三元及第的状元郎，有这般自信。你便在此写来给朕看看。”
宋时领了旨，走回书案前，便有小内侍搬来绣墩搁在书案前。他自己铺开一张印有竖格的蜡纸，提起那管铁笔，也不必打稿，拿起铁笔就往蜡纸上刻——
倒不是他故意显摆，而是拿毛笔写字毕竟不如铁笔顺手。刻蜡纸刻多了，拿起笔来跟上辈子写作业时手感也差不多了，比悬腕空中用软笔写字省力。
更省了先写一遍再抄一遍的麻烦。
他低头猛刻，旁边侍候的小内侍只看见他在纸上一笔一笔划下来，刻过的纸上却只能看出些微刻痕，认不出他究竟写了些什么。而再远些的总管太监王公公和御座上的天子更只能看见他用一种不似写字又不似画画的新奇手势捏着笔杆前端，手腕贴在桌上圆滑地转动，缘着纸面慢慢移向下方。
那只手倒生得漂亮，手指修长、指甲修得短而圆润，关节微微突出，显得极有力道，倒不像一般的文弱书生。
他手中的笔在纸上一行行划过，却像是在写无字天书一般，天子双眼盯着稿纸，心中的好奇、探究之情不断累积，简直想让他先把写下的印出来。
好在他终于写完了一页，守在御前的王总管极有眼色地说：“宋状元可否将这一页先印下来再写后面的？”
宋状元含笑应下，掀起那张写好的稿纸夹到丝网下，垫上一张上好的厚皮纸，从调墨板上拿起沾好墨的辊子，在纱网上轻快均匀地滚了一下。
这套油印机是用了几回的，纱网早已经黑成一片，看不出什么，但待他提起纱网框，油印机盒底露出那张印满清晰工稳、笔致纤秀的文字的白纸时，新泰天子眼中便不由流露出了几分新奇和喜爱。
他做天子的，自然从未见过匠人印书，更没见过这样变戏法儿一样，从无字天书变成印满文字的稿纸的。
王公公立刻就要下来拿，宋时双手拎着纸边缘，提醒道：“公公小心不要碰到墨字，这墨是用油调制的，干得慢些，碰着它会沾得满手满衣皆是，纸上的字也花了。”
缺点就是印完了得晾上一阵子才能用，但相比起寻常刻书的速度，晾干油墨这点时间便可忽略不计了。
王公公笑道：“咱家知晓，日常拿墨笔写了字不是也要晾到墨干了？宋状元将稿纸给咱家便是。”
他们俩一个捏着纸边小心地递，一个托着纸背仔细地接，将那张印好的对策干干净净地托到御前，平展展地给天子看了一眼。
字如铁画银钩，和原先流到大内的几本书一模一样。
天子只用眼一扫，便看到了“公举将才以备擢用”“预处边储以为紧急供饷”“慎固地方以遏边人”……
竟比殿试策问答得更深远一层，而且皆是可用之策，可见他对边事是用心研究过的，绝非那等平常两耳不闻天下事，只在殿试前请人押几道题的考生可比。
本来宋时已授了官，觐见时就该换上从六品的青色补服进去,不过他还没正式到礼部报道,也就仍然绯袍玉带地进了宫。到宫城外便要下轿,他从容地迈步下车，跟在太监身后缓步而行,从容潇洒，仿佛不是初次被天子传唤，而是久在御前值班的老臣。
路上遇见的官员、内侍无不要多看一眼,赞声风神秀逸。
被传进文华殿侧殿时,绯袍更似拖着一身日色霞辉,映得大殿内都仿佛明亮了几分。原本正看着窗外景致的新泰天子也转过头来看了他几眼，微微点头：“三元及第,果然较寻常状元气度更佳。”
宋时连忙称谢,在带他来的首领太监引导下跪在御前,行了叩拜大礼。
天子抬了抬手,一旁内侍便叫他起来。侍奉御前的总管太监便代天子问道：“圣上想看看宋状元那宋版书是如何制的，宋状元可带东西来了？”
自然带了。为了让皇上安心省事,他连印书的纸都自带了一卷。
他从引路内侍手里取过油印盒、皮纸,自信地答道：“臣这印书法是文人印法,只消印书人能识字、会写字即可,陛下要看,臣这就打开它试给陛下看？”
天子问道：“只凭这盒子便能印书？你这印法是以何物为版？”
宋时道：“请陛下许臣打开盒子讲解。”
早有内侍搬来条案，就摆在他面前，又有人替他打开盒子,宋时便指着油印机上的纱网架子、玻璃调墨板、调墨刀、铁笔一一向天子陈说用处。
在桌边细看的总管太监不时将工具呈到御前，也在御前夸了几句：“这么简单几样东西就能印出书来，也不动刀动凿的，自家就能做，不须等着匠人刻上数月的木版，真是难得实用的印法。”
不愧是大郑百年才出一位，历朝也只出过十来位的三元，别人再造不出这东西来！
不，这不是他发明的，这是人民……外国人民的智慧。宋时并不居功，低头默默盯着案上的油印机，左手握着辊子，在调墨板上把辊子上的油墨蹭匀。
天子含笑问道：“只用这东西蘸了墨在纸上一刷，便能印出文章来了？朕却还是想不通薄薄一层纸怎么就能担当雕版之用，宋状元便当面印一篇文章来与朕看罢。”
宋时利落地应下：“请陛下指一篇文章，臣即刻印来。”
天子早有打算要考验他，吩咐道：“你殿试那日作的策问不错，今日便再印一篇边策进上吧。也不必下去写，就在这里当面雕版给朕看看。”
不管内修，只写外攘之策，也不计字数，倒是比殿策好答得多。
早有小内侍备下了笔墨纸砚，要引他到殿角的桌案上打草稿。宋时微微摇头，拱手向上说道：“臣这印法不须先打稿才能刻，只用像平常一样书写就行，臣愿先在御前刻一份文稿出来呈请御览。”
天子略有些意外，含笑点头：“果然是三元及第的状元郎，有这般自信。你便在此写来给朕看看。”
宋时领了旨，走回书案前，便有小内侍搬来绣墩搁在书案前。他自己铺开一张印有竖格的蜡纸，提起那管铁笔，也不必打稿，拿起铁笔就往蜡纸上刻——
倒不是他故意显摆，而是拿毛笔写字毕竟不如铁笔顺手。刻蜡纸刻多了，拿起笔来跟上辈子写作业时手感也差不多了，比悬腕空中用软笔写字省力。
更省了先写一遍再抄一遍的麻烦。
他低头猛刻，旁边侍候的小内侍只看见他在纸上一笔一笔划下来，刻过的纸上却只能看出些微刻痕，认不出他究竟写了些什么。而再远些的总管太监王公公和御座上的天子更只能看见他用一种不似写字又不似画画的新奇手势捏着笔杆前端，手腕贴在桌上圆滑地转动，缘着纸面慢慢移向下方。
那只手倒生得漂亮，手指修长、指甲修得短而圆润，关节微微突出，显得极有力道，倒不像一般的文弱书生。
他手中的笔在纸上一行行划过，却像是在写无字天书一般，天子双眼盯着稿纸，心中的好奇、探究之情不断累积，简直想让他先把写下的印出来。
好在他终于写完了一页，守在御前的王总管极有眼色地说：“宋状元可否将这一页先印下来再写后面的？”
宋状元含笑应下，掀起那张写好的稿纸夹到丝网下，垫上一张上好的厚皮纸，从调墨板上拿起沾好墨的辊子，在纱网上轻快均匀地滚了一下。
这套油印机是用了几回的，纱网早已经黑成一片，看不出什么，但待他提起纱网框，油印机盒底露出那张印满清晰工稳、笔致纤秀的文字的白纸时，新泰天子眼中便不由流露出了几分新奇和喜爱。
他做天子的，自然从未见过匠人印书，更没见过这样变戏法儿一样，从无字天书变成印满文字的稿纸的。
王公公立刻就要下来拿，宋时双手拎着纸边缘，提醒道：“公公小心不要碰到墨字，这墨是用油调制的，干得慢些，碰着它会沾得满手满衣皆是，纸上的字也花了。”
缺点就是印完了得晾上一阵子才能用，但相比起寻常刻书的速度，晾干油墨这点时间便可忽略不计了。
王公公笑道：“咱家知晓，日常拿墨笔写了字不是也要晾到墨干了？宋状元将稿纸给咱家便是。”
他们俩一个捏着纸边小心地递，一个托着纸背仔细地接，将那张印好的对策干干净净地托到御前，平展展地给天子看了一眼。
字如铁画银钩，和原先流到大内的几本书一模一样。
天子只用眼一扫，便看到了“公举将才以备擢用”“预处边储以为紧急供饷”“慎固地方以遏边人”……
竟比殿试策问答得更深远一层，而且皆是可用之策，可见他对边事是用心研究过的，绝非那等平常两耳不闻天下事，只在殿试前请人押几道题的考生可比。