我有了逃生BOSS的崽_分卷阅读_126
陈老师听完他的话，大笑，摇一摇头。
“孙校长那会儿觉得，有几十个学生太不安分了。做什么都是他们。哦，也包括你。”
他目光从季寒川身上划过。
这话说的很委婉，实际情况是，在孙校长看来，最不安分的人，就是季寒川。
所以他也受到了很多“特殊照顾”。
但孙校长的能力摆在那里，季寒川又对找上门来的影子不理不睬，闭着眼睛走路，待到天亮，孙校长就毫无办法。
陈老师：“孙校长就觉得，随便给他们点事儿，让他们自己忙活去，别耽误剩下学生学习。”
季寒川一针见血：“学习？他们真的能学习吗？”
陈老师眨了眨眼睛。这个动作换个人做，或许会带出点狡黠。可放在陈老师脸上，就仅仅是一张橘子皮，变得更加皱巴巴。
他说：“孙校长的想法，我就猜不到了。”
行吧。
说到这里，季寒川差不多明白了。
上一局中，那些若隐若现的线索，很多都是“孙校长”给出的幌子。为了折腾玩家、让玩家少惹点事儿。
比如方良、左雯等人费尽心思做出来的地图，或者铁门钥匙失踪。
穆向荣的想法反倒是对的：这可能只是一个“游戏设定”，那么较真做什么？
只是在这过程中，季寒川误打误撞，直接弄死了那只披着心理老师皮的蜘蛛。
他决定换个角度考虑问题。
对于“孙校长”来说，十天一次重启，是因为对学生、老师们的表现不满意，觉得他们没有好好学习。
这个安排，放在这一局游戏中其实有点勉强了。因为有季寒川在，所以之前几次重启，不说学生们心里是什么想法，但总体来说，教学工作一直在继续。
但这事儿不能单另来看。纵观邵佑过往十数局，孙校长的考虑，其实是没错的。
玩家注定会抛弃npc、只想自己活命。
他们更希望早些破坏教学进度，好让自己不要因为一些莫名其妙的细节被判定为ooc。
第138章 在哪里
在玩家们破坏了“教学进度”的同时, 孙校长顺理成章地重启游戏。
一切看起来十分完美，偏偏在季寒川横插一脚后，出了意外。
他所在的六次重启中，每一次，教学工作都稳稳进行到了第十天。
然而重启依旧如期来临，显然, “干涉教学进度”仅仅是一张遮羞布。
足以见得, “游戏”是多么死板、不通变故。
季寒川想到这里，扯了扯唇角。看起来轻松、惬意, 没有丝毫恐慌。
他知道单向玻璃外的警察因此对自己有了更多看法, 但季寒川不以为意。
他在考虑：从“游戏”外的逻辑来看, 十天重启是一个必备程序。而按照自己先前想到的, “游戏”的终极目的, 是让玩家产生恐惧……一百天内, 逐步累积的情绪，在“游戏”判定中，似乎要逊于十天中突如其来的惊骇？
也对。
否则时间太长，邵佑又不愿意杀人。到后面，玩家迟早会发现，这一局难得轻松, 简直是度假。
不如把时间分割开，这样一来, 对于玩家来说, 每一次重启中的黑影, 都是全新的恐惧。
这么想来，没准邵佑也在其中动了点手脚。
那从内在逻辑来看呢？
季寒川问陈老师：“你刚刚说，孙校长死前是那么觉得的？”
陈老师缓缓点头。
他身后的影子似乎溢散了一瞬。但在季寒川的目光下，又快速收拢，成为那个坐在地面上的中年男人。
季寒川：“他死了。”
陈老师：“积郁成疾。”
季寒川冷淡地点评：“死后也不安分。”
陈老师不以为意。
季寒川想：可我和邵佑真正读高中那几年，离“游戏”降临还很远。
也就是说，这个时间点，他和邵佑其实不会遇到百日冲刺、老校区。
他们会在新校区中好好读完最后一百天高中。季寒川底子太差了，但他自认不算笨。又有邵佑的一对一辅导，或许一百天后，他真的能按照邵佑希望的那样，考出一个好成绩。
运气足够好的话，或许能和邵佑在同一所大学读书。
或者运气没那么好，甚至干脆复读一年。
可无论如何，都不会再沦落到需要邵佑“拯救”的地步了。
在遇到邵佑、被那个与邵家有牵连的人收养后，他眼前就只有光明前程。
至于陈老师、孙校长……现实生活中，如果他们真实存在，也是尘归尘、土归土。
可这里是游戏。他们的亡灵又被拉起来，被捏成一个个游戏生物，对玩家满怀恶意。
季寒川想着档案室中孙校长的照片。照片上，他是一个慈爱的、清癯的中年人。看不出身高，但季寒川觉得，孙校长站在那里，就会让人觉得风度翩翩。
奈何在本局游戏中，他显然是一个反派。
他问陈老师：“你说了那么多，孙校长现在在哪里？”
陈老师眯了眯眼睛。
季寒川：“照你说的，重启、老校区……这都是孙校长一手安排。”
他有点挑剔地上下打量陈老师，说：“所以啊，我觉得，孙校长应该不至于像你一样，只知道偷偷摸摸在应该干活儿的时候摸鱼回家吧。”
陈老师脸色一僵。
他的确这么做了。但这两天，他的工作也有在认真完成。
王雅每天都待在家中，陈莉莉则忙于工作。所以两人都不知道，短短几天内，自家小区已经死掉好几个人。
当然，即便知道了，按照黑影致人死亡的特性，尸体拉去医院检查，也只会说是普通猝死。
王雅没准还会以此为依据，要求女儿少加点班，最好辞掉现在的工作，考一个公务员，轻松悠闲。
陈老师古怪地沉默片刻。
单向玻璃外，警察们整理着季寒川与陈老师对话中庞大的信息量，一起陷入沉默。
他们甚至在自我怀疑：我们现在的所有调查、所有进展，真的是有意义的吗？
按照那个少年人说的，在过四天，这一切，我们就都忘掉了。
季寒川敲一敲地上的瓷片，说：“回答我。”
他语气轻飘飘的，手上的力气却不小。手指敲下去，瓷砖就裂开一条缝，蹦出碎末。
警察们：“……”
邵佑见到这一幕，轻轻笑一笑，脸埋在季寒川肩头。
他很亲昵、很亲昵的抱着季寒川，享受这一刻相处。
陈老师看着这一幕，脸色几度变化。
警察们焦急地看过来。季寒川倒是有点明白了：“你是不能说？不敢说？”
陈老师沉默。
季寒川大度，放过他。
他从口袋里拿出手机，陈老师下意识往后退去。但他的动作还是慢了一步。
季寒川重新把他收回手机之中。
然后撑着地板站起来，活动一下筋骨。
他有预感，邵佑此刻就在自己身边。
可惜看不见、摸不着，让季寒川颇为遗憾。
他决定弥补这点遗憾。
季寒川走到审讯室门前，礼貌地敲了敲。
片刻后，有人给他开门。
明明他才是站在审讯室内的那个，可此刻，门外站了许多人，都一脸复杂地看季寒川。
季寒川比了个“停止”的手势，说：“我知道你们有很多想法。”
警察们表情各异地看他。
季寒川数着人头数量，从自己口袋里取出十三张sd卡。
他掌心摊开，黑色的sd卡凌乱放在白皙手掌中。
季寒川：“现在，我知道的是，伤口和感觉知觉会在重启时保留。但记忆不会。”
这俨然是进入另一个领域的事。季寒川视线一飘，落在某个警察身上。
他微微笑了下：“提醒一下，邵佑，也就是邵安远的儿子，现在还在老校区里。邵安远虽然平时对这个儿子不太关心，但毕竟人家是父子，对吧？”
随着他这句话，警察们之间的气氛有些松动。
季寒川说：“一无所知也是一种幸福。”说到这里，他又有点惆怅。
季寒川在想：前几次重启中，死掉的那些人，现在在哪里？
白文玉的父母还记得他。一次性更改所有高三师生的记忆已经是一个大工程了，对于老校区外的情况，孙校长的控制力明显下降。
由此推断，季寒川觉得，等到下一次重启，对童警官的父母来说，儿子也只是突然失踪了。
“孙校长那会儿觉得，有几十个学生太不安分了。做什么都是他们。哦，也包括你。”
他目光从季寒川身上划过。
这话说的很委婉，实际情况是，在孙校长看来，最不安分的人，就是季寒川。
所以他也受到了很多“特殊照顾”。
但孙校长的能力摆在那里，季寒川又对找上门来的影子不理不睬，闭着眼睛走路，待到天亮，孙校长就毫无办法。
陈老师：“孙校长就觉得，随便给他们点事儿，让他们自己忙活去，别耽误剩下学生学习。”
季寒川一针见血：“学习？他们真的能学习吗？”
陈老师眨了眨眼睛。这个动作换个人做，或许会带出点狡黠。可放在陈老师脸上，就仅仅是一张橘子皮，变得更加皱巴巴。
他说：“孙校长的想法，我就猜不到了。”
行吧。
说到这里，季寒川差不多明白了。
上一局中，那些若隐若现的线索，很多都是“孙校长”给出的幌子。为了折腾玩家、让玩家少惹点事儿。
比如方良、左雯等人费尽心思做出来的地图，或者铁门钥匙失踪。
穆向荣的想法反倒是对的：这可能只是一个“游戏设定”，那么较真做什么？
只是在这过程中，季寒川误打误撞，直接弄死了那只披着心理老师皮的蜘蛛。
他决定换个角度考虑问题。
对于“孙校长”来说，十天一次重启，是因为对学生、老师们的表现不满意，觉得他们没有好好学习。
这个安排，放在这一局游戏中其实有点勉强了。因为有季寒川在，所以之前几次重启，不说学生们心里是什么想法，但总体来说，教学工作一直在继续。
但这事儿不能单另来看。纵观邵佑过往十数局，孙校长的考虑，其实是没错的。
玩家注定会抛弃npc、只想自己活命。
他们更希望早些破坏教学进度，好让自己不要因为一些莫名其妙的细节被判定为ooc。
第138章 在哪里
在玩家们破坏了“教学进度”的同时, 孙校长顺理成章地重启游戏。
一切看起来十分完美，偏偏在季寒川横插一脚后，出了意外。
他所在的六次重启中，每一次，教学工作都稳稳进行到了第十天。
然而重启依旧如期来临，显然, “干涉教学进度”仅仅是一张遮羞布。
足以见得, “游戏”是多么死板、不通变故。
季寒川想到这里，扯了扯唇角。看起来轻松、惬意, 没有丝毫恐慌。
他知道单向玻璃外的警察因此对自己有了更多看法, 但季寒川不以为意。
他在考虑：从“游戏”外的逻辑来看, 十天重启是一个必备程序。而按照自己先前想到的, “游戏”的终极目的, 是让玩家产生恐惧……一百天内, 逐步累积的情绪，在“游戏”判定中，似乎要逊于十天中突如其来的惊骇？
也对。
否则时间太长，邵佑又不愿意杀人。到后面，玩家迟早会发现，这一局难得轻松, 简直是度假。
不如把时间分割开，这样一来, 对于玩家来说, 每一次重启中的黑影, 都是全新的恐惧。
这么想来，没准邵佑也在其中动了点手脚。
那从内在逻辑来看呢？
季寒川问陈老师：“你刚刚说，孙校长死前是那么觉得的？”
陈老师缓缓点头。
他身后的影子似乎溢散了一瞬。但在季寒川的目光下，又快速收拢，成为那个坐在地面上的中年男人。
季寒川：“他死了。”
陈老师：“积郁成疾。”
季寒川冷淡地点评：“死后也不安分。”
陈老师不以为意。
季寒川想：可我和邵佑真正读高中那几年，离“游戏”降临还很远。
也就是说，这个时间点，他和邵佑其实不会遇到百日冲刺、老校区。
他们会在新校区中好好读完最后一百天高中。季寒川底子太差了，但他自认不算笨。又有邵佑的一对一辅导，或许一百天后，他真的能按照邵佑希望的那样，考出一个好成绩。
运气足够好的话，或许能和邵佑在同一所大学读书。
或者运气没那么好，甚至干脆复读一年。
可无论如何，都不会再沦落到需要邵佑“拯救”的地步了。
在遇到邵佑、被那个与邵家有牵连的人收养后，他眼前就只有光明前程。
至于陈老师、孙校长……现实生活中，如果他们真实存在，也是尘归尘、土归土。
可这里是游戏。他们的亡灵又被拉起来，被捏成一个个游戏生物，对玩家满怀恶意。
季寒川想着档案室中孙校长的照片。照片上，他是一个慈爱的、清癯的中年人。看不出身高，但季寒川觉得，孙校长站在那里，就会让人觉得风度翩翩。
奈何在本局游戏中，他显然是一个反派。
他问陈老师：“你说了那么多，孙校长现在在哪里？”
陈老师眯了眯眼睛。
季寒川：“照你说的，重启、老校区……这都是孙校长一手安排。”
他有点挑剔地上下打量陈老师，说：“所以啊，我觉得，孙校长应该不至于像你一样，只知道偷偷摸摸在应该干活儿的时候摸鱼回家吧。”
陈老师脸色一僵。
他的确这么做了。但这两天，他的工作也有在认真完成。
王雅每天都待在家中，陈莉莉则忙于工作。所以两人都不知道，短短几天内，自家小区已经死掉好几个人。
当然，即便知道了，按照黑影致人死亡的特性，尸体拉去医院检查，也只会说是普通猝死。
王雅没准还会以此为依据，要求女儿少加点班，最好辞掉现在的工作，考一个公务员，轻松悠闲。
陈老师古怪地沉默片刻。
单向玻璃外，警察们整理着季寒川与陈老师对话中庞大的信息量，一起陷入沉默。
他们甚至在自我怀疑：我们现在的所有调查、所有进展，真的是有意义的吗？
按照那个少年人说的，在过四天，这一切，我们就都忘掉了。
季寒川敲一敲地上的瓷片，说：“回答我。”
他语气轻飘飘的，手上的力气却不小。手指敲下去，瓷砖就裂开一条缝，蹦出碎末。
警察们：“……”
邵佑见到这一幕，轻轻笑一笑，脸埋在季寒川肩头。
他很亲昵、很亲昵的抱着季寒川，享受这一刻相处。
陈老师看着这一幕，脸色几度变化。
警察们焦急地看过来。季寒川倒是有点明白了：“你是不能说？不敢说？”
陈老师沉默。
季寒川大度，放过他。
他从口袋里拿出手机，陈老师下意识往后退去。但他的动作还是慢了一步。
季寒川重新把他收回手机之中。
然后撑着地板站起来，活动一下筋骨。
他有预感，邵佑此刻就在自己身边。
可惜看不见、摸不着，让季寒川颇为遗憾。
他决定弥补这点遗憾。
季寒川走到审讯室门前，礼貌地敲了敲。
片刻后，有人给他开门。
明明他才是站在审讯室内的那个，可此刻，门外站了许多人，都一脸复杂地看季寒川。
季寒川比了个“停止”的手势，说：“我知道你们有很多想法。”
警察们表情各异地看他。
季寒川数着人头数量，从自己口袋里取出十三张sd卡。
他掌心摊开，黑色的sd卡凌乱放在白皙手掌中。
季寒川：“现在，我知道的是，伤口和感觉知觉会在重启时保留。但记忆不会。”
这俨然是进入另一个领域的事。季寒川视线一飘，落在某个警察身上。
他微微笑了下：“提醒一下，邵佑，也就是邵安远的儿子，现在还在老校区里。邵安远虽然平时对这个儿子不太关心，但毕竟人家是父子，对吧？”
随着他这句话，警察们之间的气氛有些松动。
季寒川说：“一无所知也是一种幸福。”说到这里，他又有点惆怅。
季寒川在想：前几次重启中，死掉的那些人，现在在哪里？
白文玉的父母还记得他。一次性更改所有高三师生的记忆已经是一个大工程了，对于老校区外的情况，孙校长的控制力明显下降。
由此推断，季寒川觉得，等到下一次重启，对童警官的父母来说，儿子也只是突然失踪了。